《绿野散文》课堂上的笑声

2020-01-10 11:38:20 来源: 达州信息港

正文:上课的铃声在恹恹欲睡的春天里响起来了,涵涵老师快步登上了讲台。她想以自己饱满的情绪感染那“春困”的学生,谁知今天学生们都在笑,一点瞌睡样都没有。一声“上课”,“起立”。“老师好”的礼节,孩子们都收敛了刚才的笑容。就在前排坐着的宠宠,晖晖两位同学,手牵着手好像在争夺着什么。涵涵用疑问的眼光多看了他们一眼,他俩这才把手缩了下去。学生们看涵涵老师注意到了他俩个,就有不约而同的哄笑起来。

涵涵老师左右地打量自己一番,然后郑重其事地说:同学们都静一静,老师现在要提问问题了——

涵涵:康宁同学,今天老师的外貌衣着和往常比有什么异样的吗?

康宁:没有,绝对没有!

涵涵:那你们笑什么?

康宁:无语。

___全班哄笑。

涵涵老师有些生气,接着说:今天不讲卷子了,写作文,题目《课堂上的笑声》,下课就交,谁不交,罚本周体,音,美,微课不准上,跟老师到办公室去写作文。学生们一听“小四”门儿不让上,谁也不敢笑了,埋头写起来。[这个学校抓教学紧,小四门不上,等于一点清闲时间也没有,爱贪玩的中学生都喜欢上这些课}只有宠宠,晖晖的手一直在课桌下,他俩一会一阵骚动。

涵涵老师再也按捺不住心头的疑惑,她缓步走下讲台,俯身去看他俩的手,宠宠马上恢复平静,写作文了。晖晖的右手深深的藏在抽屉里,装模作样在找东西,一脸不自在的表情。

涵涵是个经验丰富的老师,对于“调皮蛋”,善于抓老师“小辫子”的学生,没有十拿九稳的把握,就不开口批评教育他。涵涵拍了晖晖一下,来,过来一下。晖晖跟着涵涵老师来到了教室外,老师轻声问他:你今天不舒服了吗?你在干什么,让学生都看着你笑?

晖晖低着头,双手交叉胸前,左手紧紧攥住右手的食指,不说一句话。涵涵老师说:你今天要真不说,就站到天黑送政教处去!

晖晖一听要站到天黑,他就抢前一步说:老师,你别走,我说——

如今中学生都在赶潮流,追求“阴性美”。修长发,染红发,戴指环,戴项链,穿情侣装,学李玉刚唱“贵妃醉酒”等,我前些日子戴的项链,你说是拴狗用的,给没收了。今晨咱班转进来的那位学生,他是个官二代,来到这里,先拉拉人缘,就给我等几位发了指环,可是我手指太粗,戴不上。

下午上第一节课,我勉强把它戴上了,可我受不了了太疼。宠宠给我取几次都取不掉。全班同学都笑我,我不是有意起哄课堂的。涵涵老师听到这话也笑了,调侃道:想美就要忍受一点苦痛吧!下课时去弄点肥皂水洗洗,就取掉了!

涵涵边笑边把晖晖的手拉过来,一瞧,惊呆了,那手指肿的紫茄子一般,润滑剂是起不了作用的,涵涵随即拨通了医务人员的号码,医务人员来看看说:也没有办法,他们又拨通了“119”,消防队才用几把“尖嘴钳”慢慢撕开了指环,晖晖的手也被撕掉一块皮。为不正确的审美观晖晖付出了一点代价!

涵涵老师为此发出了呼吁:教育任重道远,为了未来的中国,家长,社会和老师一起关注一下,该如何教育好当代的中学生吧!

共 1187 字 1 页 转到页 【编者按】涵涵老师本想以自己饱满的情绪感染那“春困”的学生,谁知今天学生都在笑。涵涵老师有些生气,不讲卷子,布置学生写作文,题目《课堂上的笑声》,谁不交,罚本周体,音,美,微课不准上,跟到办公室去写作文。后来涵涵老师终于弄明白了学生笑的原因。是如今中学生都在赶潮流,追求“阴性美”文章透过一种表象,说明了教育实质的问题!很有现实意义和教育意义!中国,家长,社会和老师一起关注一下,该如何教育好当代的中学生!欣赏!荐读!问好涵香!【 编辑 飘零 】

1 楼 文友: 2014-07-05 22:46: 2 教育任重道远,文章很有教育意义!欣赏!问好涵香! 用心做事做人做文为人行善

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